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| 创设“激情”课堂 | |
| 引用本文： | 刘宏霞.创设“激情”课堂[J].中国科教创新导刊,2011(21):66-66. |
| 作者姓名： | 刘宏霞 |
| 作者单位： | 河南省固始县慈济中学 河南固始 465200 |
| 摘 要： | 作为一种非智力因素,学生的求知激情与课堂教学效果直接相关。创设＂激情＂洋溢的课堂能够激发学生的活力,而且能够调动同学们的参与意识,收到良好的教学效果。本文从教师的教学态度、方式、方法以及师生互动等方面对创设激情课程进行简单的初步的探索。 |
| 关 键 词： | “激情”课堂 教学态度 教学方法 实验教学 师生互动 |
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