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略谈流行音乐进入中学音乐课堂的教学意义与实践
引用本文:刘娟.略谈流行音乐进入中学音乐课堂的教学意义与实践[J].中国科教创新导刊,2011(21):252-252.
作者姓名:刘娟
作者单位:滨州实验学校 山东滨州 256600
摘    要:在当今这个开放、多元的时代,中学音乐课堂不可避免地受到包括流行音乐在内的外界冲击,能否正确对待这一现象,将流行音乐中的某些元素引入到中学音乐教育中来,是一个值得广大音乐教育工作者探讨的问题。

关 键 词:中学音乐课堂  流行音乐  意义
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