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发挥教师“主导”作用 促进学生“自主”学习
作者姓名:叶素玉
摘    要:自主学习的活动,是在教师指导下学生自主学习的行为,离开了教师的“导”,学生的由主就成了盲目的、放任自由的行为。因此,教师的“主导”作用要到位,学生的“自主学习”才能充分体现。

关 键 词:主导作用 自主学习 小学 语文 课程标准
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