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| 生物学开放性试题的特点及情景设置 | |
| 引用本文： | 张登华,彭元军.生物学开放性试题的特点及情景设置[J].中学生物教学,2006(6):34-35. |
| 作者姓名： | 张登华 彭元军 |
| 作者单位： | 山东省垦利县第二中学,257500 |
| 摘 要： | 不论什么类型的生物试题，归纳起来由立意、情境和设问3个要紊构成。现在的高考试题在问题的设计上逐步转向开放性，在对学生思维能力的要求上也逐步提高。高考生物开放性试题在情境设置上呈现出多样性、灵活性和开放性。本文就常见的几种类型作一初步的探讨。 |
| 关 键 词： | 开放性试题 生物学 情景设置 学生思维能力 高考试题 生物试题 情境设置 多样性 立意 归纳 |
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