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构建合作学习平台 提高解难释疑能力
作者姓名:吴秋云
作者单位:福建漳州平和县金华小学
摘    要:在新一轮的数学课程改革中,教师应对教材进行深层次地探究,不断探索新的课堂教学模式,让学生变被动学习为主动学习,真正成为学习的主人。笔者在平时教学中深刻体会到小组合作学习的有效性,下面就

关 键 词:合作学习小组  学生学习  数学课程改革  学习平台  小组合作学习  合作意识  不断探索  被动学习  主动学习  课堂教学模式  
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