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对现代远程开放教育学习者的研究
引用本文:王志安,段贵珠,杜守林. 对现代远程开放教育学习者的研究[J]. 河北广播电视大学学报, 2005, 10(3): 1-4
作者姓名:王志安  段贵珠  杜守林
作者单位:邯郸广播电视大学,邯郸,056004
基金项目:该论文是2001年在河北广播电视大学立项的
摘    要:现代远程开放教育是培养学习者自主学习,构筑终身教育和学习型社会的一个重要组成部分,其目的在于使学习者在知识水平、能力培养、素质提高三个层次上得到全面和谐发展。根据马克思主义关于人的全面发展学说和当代教育主体性改革理论,运用调查法、座谈与讨论、观察法等,对开放教育学习者的学习动机、学习方式进行调查和研究,则显得尤为重要。

关 键 词:教育学 现代 远程开放教育 人的全面发展 学习型社会 马克思主义 自主学习 组成部分 终身教育 知识水平 能力培养 和谐发展 学习动机 学习方式 主体性 调查法 观察法 高三
文章编号:1008-469X(2005)03-0001-04
修稿时间:2005-04-25

Study on the Learners of Modern Open and Distance Education
Wang Zhian. Study on the Learners of Modern Open and Distance Education[J]. Journal of Hebei Radio & TV University, 2005, 10(3): 1-4
Authors:Wang Zhian
Abstract:
Keywords:
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