开展实验考核好处多

我们地区从1993年起在初中毕业生升学考试中增加了理比生实验操作考核内容,并将这项成绩作为高中(中专)招生录取时的重要条件之一。经过两年来的实践,笔者认为,好处很多,最突出的有四个方面。一是有利于促进中学实验室的建设、仪器的配备、实验室管理和使用。实验操作考核不是一个单纯的考核,它涉及到学校必须具备的条件;如果没有一定的实验条件,平时不开展实验教学,考核就难以过关。因此,各个学校必须按照上级要求创造条件,主动、自觉地将实验室建设、配备、管理、使用等方面的工作抓好。经过两年来的工作,我区基本上达到了目的。据不完全统计,实行实验考核的第一年,全区有46所中学新建或改建了实验