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构建数学和谐课堂的教学实践——一节二项式定理的习题课
作者姓名:陈纪华
作者单位:江苏省昆山中学;
摘    要:和谐课堂就是坚持以人为本,使教育的各因素相互依存,相互促进,协调合作,形成完美的教学生态,从而促进学生自我激励,自我成长,自我完善.利用课堂教学促进学生发展应该做到:(1)在课堂上要提高学生的参与度,要形成充满生机和谐的课堂教学氛围.学生只有处于紧张的、激烈的思辨学习氛围,才能真正体现学生的参与;

关 键 词:相互依存  习题课  教学生态  课堂氛围  系数  二项展开式  二项式定理  课堂教学氛围  学习氛围  和谐  
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