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| 浅谈平面几何课堂教学的学生参与 | |
| 引用本文： | 韩德岁.浅谈平面几何课堂教学的学生参与[J].宿州教育学院学报,2003,6(2):127. |
| 作者姓名： | 韩德岁 |
| 作者单位： | 宿州市蛹桥区北杨寨乡教办室,安徽·宿州,234000 |
| 摘 要： | 平面几何学科具有较强的抽象性和逻辑性,需要较丰富的想象能力、概括思维能力,所以,特别需要教师有效地组织课堂教学,使教学过程能充分实现学生的情感和意志的活动过程;强调学生的学习主动性和课堂教学的参与性,使全体学生能在参与中得到发展,在发展中提高能力。 |
| 修稿时间： | 2003年3月12日 |
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