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| 混合学习教学模式下发展学生学习能力的探究 | |
| 引用本文： | 杨青.混合学习教学模式下发展学生学习能力的探究[J].桂林师范高等专科学校学报,2014(1). |
| 作者姓名： | 杨青 |
| 作者单位： | 桂林师范高等专科学校外语与旅游系; |
| 基金项目： | 2011年度桂林师范高等专科学校教改项目“混合学习理论在高职高专大学英语教学改革中的研究与实践”(编号:SZJG201105) |
| 摘 要： | 混合学习理论是一种有效的学习理论,强调现代教学与传统教学理论的融合、多种教学媒介的综合、多种教学内容的整合,以及多种教学方式的混合。文章针对在混合学习教学模式下学生自主学习能力、合作学习能力以及探究学习能力的形成和发展进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 混合学习 自主学习能力 合作学习能力 探究学习能力 |
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