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| 尊重理解幼儿促进健康发展 | |
| 引用本文： | 李叶芬.尊重理解幼儿促进健康发展[J].江西教育,2008(9). |
| 作者姓名： | 李叶芬 |
| 作者单位： | 福建省德化县浔中中心小学 |
| 摘 要： | <幼儿园教育指导纲要>(试行)明确指出:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展.尊重幼儿就是让幼儿对自己充满自信,相信自己有能力做出正确的选择和判断;尊重幼儿就是不把成人的要求强加于幼儿,而是鼓励幼儿发表自己的意见与看法,相信幼儿有自己的见解;尊重幼儿,就要促进幼儿富有个性化发展. |
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