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小学科 大作为
引用本文:王吉庆.小学科 大作为[J].中小学信息技术教育,2005(5):1.
作者姓名:王吉庆
作者单位:华东师范大学
摘    要:人类进入了信息社会,各国政府都十分重视信息技术教育问题。那么信息技术课程在整个中小学教育中的地位怎样,它在整个中小学课程计划中的位置如何?信息技术教师当然希望自己的学科是学校的重点学科,但是理性告诉我们,信息技术目前只能是小学科。不过这个小学科大有作为。

关 键 词:小学科  作为  信息技术课程  信息技术教师  中小学教育  信息社会  教育问题  课程计划  重点学科  学校
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