|
|||||
|
|
| 一道高考试题的探究式教学片断及感悟 | |
| 引用本文： | 刘晓东.一道高考试题的探究式教学片断及感悟[J].中国数学教育（高中版）,2012(12). |
| 作者姓名： | 刘晓东 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市吴兴高级中学; |
| 摘 要： | 一道优秀的高考试题,不在于华丽的包装和高超的技巧,而往往是题在书外,根在书中,解题能力提升在探究中.作为高考压轴题不仅有较强的选拔功能,更具有较强的导向性.2011年全国普通高考浙江卷数学理科第22题,题面简洁明快,但内涵却极为丰富,不但有很好的选拔功能,对高考复习更具有很强的导向性.在课堂教学中,灵活、充分利用高考试题资源,不仅对备考大有裨益,更能培养学生的思维能力. |
| 关 键 词： | 通性通法 参数分离 数形结合 反思与感悟 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |