|
|||||
|
|
| “线段、射线、直线”的学案设计与教学反思 | |
| 引用本文： | 李春燕,缴志清.“线段、射线、直线”的学案设计与教学反思[J].中国数学教育（高中版）,2012(Z1). |
| 作者姓名： | 李春燕 缴志清 |
| 作者单位： | 成都经开区实验高级中学;河北省教育科学研究所; |
| 基金项目： | 四川省教育厅人文社会科学重点研究基地科研项目课题——导学讲评式教学与教师专业化发展(TER2008-040) |
| 摘 要： | 本案例是中国教育学会中学数学教学专业委员会第十五届学术年会(四川成都)的献课案例,是根据DJP教学中概念学习学案和命题学习学案设计的原则和方法,设计的一堂几何概念课,在实际教学实施后,教者进行了深入的反思,并由专家对整节课的设计与实施进行了细致到位的点评. |
| 关 键 词： | 线段、射线、直线 学案设计 DJP教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |