著书立说工作室告示 |
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引用本文: | 王芝芳.著书立说工作室告示[J].语文教学与研究,2005(6):56-56. |
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作者姓名: | 王芝芳 |
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摘 要: | 随笔作为一种写作训练方式,是相对于大作文的一个概念。随笔因其形式的自由和内容的随意而备受学生的青睐。大作文重在引领学生走入写作轨道.建立写作规范,是学生“人格”的训练;而随笔则是一种完全开放与自由的写作.可以“我手写我心,我笔抒我情”,意随笔行,自由驰骋,是“人格”之后的“出格”训练。二者各司其职、各尽其能又相互补充与促进。
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关 键 词: | 随笔 改法 “人格” 训练方式 写作规范 相互补充 大作文 学生 自由 |
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