尤质成果助推下的区域教育均衡发展 |
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引用本文: | 陆瑞臻,崔志国,许世民.尤质成果助推下的区域教育均衡发展[J].中小学信息技术教育,2013(11):19-20. |
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作者姓名: | 陆瑞臻 崔志国 许世民 |
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作者单位: | 河北涿鹿县教育和科学技术局 |
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摘 要: | 从2002年新课程改革至今,我们走过了十年的历程。十年来,涿鹿人脚踏实地办教育,勤勤恳恳搞科研,培养出一支优秀的教师队伍,为各级院校输送了大批优秀人才。但是,由于地域偏远,经济发展相对滞后,在很大程度上制约了教育发展和教学水平的提升。尤其是城乡教育,在民办教育兴起,集中办学、规模办学改革风潮的冲击下,优秀师资流失,骨干教师集中,造成小区域间教育呈现层级性发展,县域教育出现两极分化的态势。
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关 键 词: | 教育均衡发展 成果 新课程改革 教师队伍 优秀人才 经济发展 教学水平 教育发展 |
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