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分类号
杂志ISSN号
构建互动课堂 促进学生深度学习——基于网络的语文学习方式研究
作者姓名:
娄爱华
尚姝雅
作者单位:
北京九十四中学
摘 要:
在人类学习发展史上,技术一直制约着学习方式的发展。伴随着多媒体技术、通信与传播技术的发展,人类学习技术已经从单一认知、学徒制、班级集中学习、远程学习、计算机辅助学习发展到互联网时代的数字化学习。
关 键 词:
语文学习方式
基于网络
深度学习
计算机辅助学习
多媒体技术
课堂
学生
数字化学习
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