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分类号
杂志ISSN号
新理念,新作文,新收获
作者姓名:
孙干连
作者单位:
江苏省建湖县芦沟镇中心小学
摘 要:
作文教学是语文教学的主线。有人比喻,作文是开启心智的智慧工程,是素质教育的主舰艇。但在现实作文教学中,发现多数小学生一提起作文就紧张,就会产生一种为难却步的不良情绪。当今在新课程理念的指引下,我通过开发新的作文途径,来丰富学生写作素材,激发写作文的兴趣,有了如下新的收获。
关 键 词:
收获
语文教学
素质教育
不良情绪
课程理念
小学生
写作
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