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| 《失落的一角》绘本教学 | |
| 引用本文： | 杨晒红.《失落的一角》绘本教学[J].小学教学设计,2011(31):42-43. |
| 作者姓名： | 杨晒红 |
| 作者单位： | 山西长治县实验小学 |
| 摘 要： | 教学目标1.阅读《失落的一角》,引发对该文本深层的思考,读后能有自己的感悟和体会。2.掌握阅读绘本的一般方法,激发阅读绘本的兴趣。教学过程一、介绍作者,引出绘本1.师:这节课,我们认识一位作家。(课件出示作者画像)他给你的第一印象如何?2.介绍作者。3.师:大家读过绘本吗?学完这堂课,你将会对绘本有一定的了解,老师也相信你会深深喜欢上绘本。现在,我们就一起走进谢尔·希尔弗斯坦创作 |
| 关 键 词： | 失落 阅读兴趣 教学过程 思考 课件 设计意图 吸引学生 引导学生 整体阅读 一般方法 |
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