有机物性质的复习——多角度归纳比较法的尝试

有机物种类繁多,性质各异;有的似是性质相同,而实际却异;有的同一种试剂可与多种类别有机物反应;还有的即使是反应物相同而因条件不同就发生了不同的反应;如此种种,很容易引起学生的混淆,使学生觉得有机反应杂乱、难记、难学。现将本人在教学过程中进行过的、曾得到学生好评的多角度归纳比较法介绍如下,供大家在进行了分章节复习后总复习时参考。