| 我校初等教育专业学生的知识结构与课程设置 |
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| 引用本文： | 林刚. 我校初等教育专业学生的知识结构与课程设置[J]. 康定民族师范高等专科学校学报, 2009, 18(2): 82-85 |
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| 作者姓名： | 林刚 |
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| 作者单位： | 康定民族师专教育系,四川康定,626001 |
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| 摘 要： | 初等教育专业的课程设置对学生知识结构的形成和完善有直接的影响，本文分析了新课改背景下初等教育专业学生的知识结构组成，并探讨了如何构建初等教育专业课程体系以实现专业培养目标。
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| 关 键 词： | 初等教育 知识结构 课程设置 |
The Knowledge Structure and Curriculum Arrangement of Primary Education Majors in Our College |
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| Lin Gang. The Knowledge Structure and Curriculum Arrangement of Primary Education Majors in Our College[J]. Journal of Kangding Nationality Teachers College, 2009, 18(2): 82-85 |
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| Authors: | Lin Gang |
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