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试论初中语文新教材的比较特色
作者姓名:
张向阳
摘 要:
九年义务教育初中语文教科书作为“传授语文知识,训练语文能力,进行思想教育,培养审美情趣”的凭借,直接现实地体现了新教学大纲关于“指导学生学习比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察力、记忆力、思考力、想象力”的要求,是运用比较方法的典范。研究新教材的比较特色是全面贯彻教学大纲,正确把握和运用新教材的需要,为此,笔者仅以初中
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