课程信息化的系统观 |
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引用本文: | 孙弘安,谢康.课程信息化的系统观[J].教育情报参考,2009(12):36-37. |
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作者姓名: | 孙弘安 谢康 |
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作者单位: | 江西赣南师范学院 |
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摘 要: | 课程信息化是信息技术文化视野下课程发展和变革的过程,这一过程直接反映信息社会的文化特性和人才需求规格,反映出信息化课程需要什么样的课程目标和课程知识。课程发展和变革的过程中的要素——信息技术,它是能动的,课程要反映全新的信息技术观。全面、系统地把握课程信息化,应从多纬度、多视角分析课程信息化,从而形成课程信息化的系统观。
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关 键 词: | 课程信息化 系统观 课程发展 信息技术 文化视野 人才需求 文化特性 信息社会 |
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