精彩源于“对话”——特级教师孙建锋“对话”艺术赏析 |
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引用本文: | 王关芳,周振芳.精彩源于“对话”——特级教师孙建锋“对话”艺术赏析[J].江西教育,2009(6):34-35. |
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作者姓名: | 王关芳 周振芳 |
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作者单位: | 江苏省常熟市实验小学 |
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摘 要: | 笔者有幸观摩了特级教师孙建锋老师执教的《白鹜》,感受其“对话”教学的独特魅力,获得巨大的美感和无限的享受。白鹭是美的,孙老师的课也很美。美在师生互动的“对话”,美在“对话”中的情、“对话”中的趣、“对话”中的味。妙趣横生、韵味无穷的“对话”使“白鹭垂钓图”“白鹭瞭望图”“白鹭低飞图”等一幅幅画面灵动了起来。“垂钓”的平静与安详、“瞭望”的躁动与不安、“低飞”的洒脱与飘逸全都印在学生的心里,留在观课者的脑海里。
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关 键 词: | “对话”教学 特级教师 孙建锋 艺术赏析 独特魅力 师生互动 白鹭 老师 |
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