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精彩源于“对话”——特级教师孙建锋“对话”艺术赏析
引用本文:王关芳,周振芳.精彩源于“对话”——特级教师孙建锋“对话”艺术赏析[J].江西教育,2009(6):34-35.
作者姓名:王关芳  周振芳
作者单位:江苏省常熟市实验小学
摘    要:笔者有幸观摩了特级教师孙建锋老师执教的《白鹜》,感受其“对话”教学的独特魅力,获得巨大的美感和无限的享受。白鹭是美的,孙老师的课也很美。美在师生互动的“对话”,美在“对话”中的情、“对话”中的趣、“对话”中的味。妙趣横生、韵味无穷的“对话”使“白鹭垂钓图”“白鹭瞭望图”“白鹭低飞图”等一幅幅画面灵动了起来。“垂钓”的平静与安详、“瞭望”的躁动与不安、“低飞”的洒脱与飘逸全都印在学生的心里,留在观课者的脑海里。

关 键 词:“对话”教学  特级教师  孙建锋  艺术赏析  独特魅力  师生互动  白鹭  老师
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