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| 浅析小学作文生活化教学 | |
| 引用本文： | 张世红.浅析小学作文生活化教学[J].快乐阅读,2013(2):51. |
| 作者姓名： | 张世红 |
| 作者单位： | 河南省新密市实验小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在"表达与交流"的教学建议中明确指出:"在写作教学中,教师应鼓励学生积极参加生活,体验人生,关注社会热点,激发学生的写作欲望,引导学生表达真情实感。不说假话、空话、套话,避免为文造情。"这就告诉我们,新理念下的作文教学,应多关注"生活",应鼓励学生大胆抒写个人的生活感悟,阐明自己对生活的观点,以自己所知生活之事晓人,以自己所明生活之理服人,以自己所蓄生活之情感人。那么,如何让小学生的习作走向 |
| 关 键 词： | 引导学生 调动学生 写作教学 生活经验 小学生 语文课程标准 作文教学 为文造情 关注社会热点 教师 |
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