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| 小议“体示言语”在教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 徐鸿 |
| 作者单位： | 重庆西南师院教育系 |
| 摘 要： | 比较心理学中有一个很有趣味的故事,叫“聪明的汉斯”。是说一个学数学的人训练出一匹聪明无比的马,取名“汉斯”,其加减计算准确惊人。一些心理学家因此对汉斯作了大量的观察和试验。他们发现这匹马完全是靠领会主人的“体示言语”而进行表演的。它的主人一旦发现它表演有错时,就用表情责备、皱眉瞪眼以及轻微的手势或耸肩等“体示言语”加以制止,迫使汉斯停止错误行动,从头再来。当它动作正确进行时,主人就以表 |
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