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| 自读课文教学的几点建议 | |
| 引用本文： | 弋树戈.自读课文教学的几点建议[J].中国小学语文教学论坛,1989(5). |
| 作者姓名： | 弋树戈 |
| 作者单位： | 陕西户县教研室 |
| 摘 要： | 新订课本,将“阅读课文”改为“课内自读”和“课外自读”两类,这不仅仅是名称术语的改变,它反映了编者教学思想的转变,即更注重培养学生的自读能力。“学生的自读能力包括,使用工具书的能力,快读和慢读的能力,朗读和默读的能力,对课文进行分析和概括的能力,圈点和摘引关键词句的能力,就课文的内容和形式进行评论的能力,发现问题和解决问题的能力等”。对学生自读能力的 |
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