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| 采用启发式教学培养创新型人才 | |
| 引用本文： | 赵文娇.采用启发式教学培养创新型人才[J].中国成人教育,2000(3):37-38. |
| 作者姓名： | 赵文娇 |
| 作者单位： | 天津行政学院培训部!300071 |
| 摘 要： | 人才培养由“知识型”向“创新型”的转变是当今世界教育发展的一大趋势 ,也是二十一世纪经济、社会和科学技术发展的必然要求。然而 ,多年来我国学校 (包括成人学校 )往往只注重传授知识 ,忽视培养创造力 ,导致“学生习惯接收而不习惯于思考 ,更不习惯怀疑和考证”,从而难以培养出有创造性、有独立见解、有开拓工作能力的人。造成这种差距的原因涉及教学诸多方面 ,重要的一点 ,就是迄今我国很多课程的教学未能摆脱教师讲、学生听的灌输式教学方法。与灌输式教学不同 ,启发式教学有以下特点和优势 :( 1)启发式教学要求教师在课堂上尽量减少… |
| 关 键 词： | 启发式教学 培养 创新型人才 教学内容 成人教育 |
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