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| 论高师声乐专业教学双重性目标特征及达成设计 | |
| 引用本文： | 蔡少芬.论高师声乐专业教学双重性目标特征及达成设计[J].教育与职业,2009(3). |
| 作者姓名： | 蔡少芬 |
| 作者单位： | 开封教育学院,河南,开封,475004 |
| 摘 要： | 高师音乐教育专业培养的对象是未来的中小学音乐师资,声乐教学质量的高低直接影响着学生的整体素质,而能否正确把握声乐教学过程中的双重性特征,决定着声乐教学的成败.声乐教学要取得良好的成绩,需要教师在声乐教学的内容、方法、课程设置与培养目标上有一个整体的目标设计. |
| 关 键 词： | 高师 声乐教学 双重性特征 目标设计 |
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