五年制高职外贸人才培养模式的新探索 |
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引用本文: | 魏俊飞.五年制高职外贸人才培养模式的新探索[J].中国职业技术教育,2013(2):91-93. |
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作者姓名: | 魏俊飞 |
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作者单位: | 江苏省南通商贸高等职业学校 |
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基金项目: | 江苏省南通市“十二五”教育科学规划2011年度课题《五年制高职外贸类专业人才培养模式研究》(NTZ4/32011021),主持人:魏俊飞 |
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摘 要: | 五年制高职教育作为我国一种新的办学模式,其目的在于探索构建适合初中毕业生为起点的专业技能培训和人才培养模式,将中、高职教育有机贯通,对学生培养进行整体设计。本文认为,应坚持以生为本和个性化的培养原则,围绕外贸人才培养特点进行课程整体设计,从学生性格与外贸岗位匹配关系出发进行动态专业选择,依据学生能力发展差异性实施分类培养,以学生为主体构建教学评价体系。
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关 键 词: | 外贸人才培养 五年制高职 模式创新 |
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