适合学生:民办高中多元发展的教育探索 |
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作者姓名: | 黄健 蒋怡 |
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作者单位: | 上海市文莱中学(高中部) |
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摘 要: | 本文通过总结一所民办高中成功发展的路径,提炼出民办高中如何在认可学生认知能力差异、兴趣特长差异的基础上,探究适合学生发展的教育实践活动的基本经验。主要表现在明确合理的办学定位、建设基于学生发展需求的校本课程,以及立于课程设置的科学合理的有效分流机制等方面。民办高中多元发展,就是孕育不断寻求适合学生发展途径,搭建适合学生发展的课程平台的过程。
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关 键 词: | 民办高中 多元发展 教育实践 |
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