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| 浅析表象与联想在声乐学习中的作用 | |
| 作者姓名： | 李兰 |
| 作者单位： | 运城学院,音乐系,山西,运城,044000 |
| 摘 要： | 声乐教学与器乐教学在本质上是不同的,它抽象、无形、不容易很具体地进行说教,因此运用心理学上的“表象”与“联想”手段,把日常生活的各种表象通过联想联系到声乐教学中来,会使抽象的声乐学习变得更容易理解和掌握。 |
| 关 键 词： | 声乐教学 表象 联想 |
| 文章编号： | 1008-8008（2005）06-0053-02 |
| 收稿时间： | 2005-09-10 |
| 修稿时间： | 2005-09-10 |
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