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| 奏响和谐课堂的旋律 | |
| 引用本文： | 王亚琼.奏响和谐课堂的旋律[J].教育实践与研究,2011(3):29-30. |
| 作者姓名： | 王亚琼 |
| 作者单位： | 安溪县虎邱巾心学校,福建泉州362435 |
| 摘 要： | 教师在教学实践中,应不断发现矛盾和问题,不断运用协调统一的方法加以解决。切实做到教与学合一,既求同也求异,教师和学生建立互信的关系,从而奏响和谐课堂的旋律。 |
| 关 键 词： | 教学合一 和而不同 师生互信 和谐课堂 |
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