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| 从“简单”到“简约”——复习课《三角板》教学实践与思考 | |
| 引用本文： | 朱敏.从“简单”到“简约”——复习课《三角板》教学实践与思考[J].教育实践与研究,2011(2):45-47. |
| 作者姓名： | 朱敏 |
| 作者单位： | 金坛市华罗庚实验学校,江苏常州213200 |
| 摘 要： | 小学数学学习到底应该给学生们留下些什么？除了让学生掌握一些数学基础知识和基本技能外,还应该在他们的头脑中留下数学意识、数学思想及思维方式和积极的数学情感。 |
| 关 键 词： | 小学数学 复习课 三角板 |
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