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| 图示在数学教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 潘云芳 |
| 作者单位： | 杭州市西湖区教师进修学校,浙江杭州310007 |
| 摘 要： | 平面图形是中学数学的核心研究对象,是数形结合思想的重要载体.图形的直观性为简约地表示隐晦复杂的数量关系成为可能,图形的可视性让大脑的视觉系统参与信息加工.因为视觉是人类感知的优势通道,其加工过程具有平行加工的属性,是高效率的感觉通道,因此图示可以提高认知活动的效率． |
| 关 键 词： | 数学教学 图示 应用 平面图形 数形结合思想 视觉系统 感觉通道 中学数学 |
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