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| 仿写是提高学生写作水平的一种有效途径 | |
| 引用本文： | 董贵民.仿写是提高学生写作水平的一种有效途径[J].教育实践与研究,2011(3):26-27. |
| 作者姓名： | 董贵民 |
| 作者单位： | 滦县第一实验小学,河北庸山063700 |
| 摘 要： | 模仿是人类的一种天性,是儿童最初获得知识的重要方法。在小学作文教学中,仿写能减缓学生学习写作的难度。通过,片段仿写、结构仿写、语言仿写,使学生从读到写,把自己身边的生活画面转化成个性鲜明的语言文字,逐步学会写作,学会创新,提升作文水平。 |
| 关 键 词： | 小学语文 作文水平 仿写 创新 |
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