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分类号
杂志ISSN号
有效预设 精彩生成
作者姓名:
倪俊
作者单位:
江苏扬州邗江区杭集中心小学
摘 要:
《新课程标准》指出:教学是不断生成的,在课程活动中,师生互动,生生互动,在活的生命体的相互碰撞中不断生成新的教学资源、教学内容、教学程序,乃至教学目标。由此可见动态生成性是课堂具有生命活力的重要标志,作为教师在新课改的形势下,就要注重教案与教学,预设与生成的关系。新课程提倡课堂动态生成,课堂上就会出现难以预料的因素。这就需要教师凭借教学机智去应对。但是我们必须明确教师精心的“预设”是课堂上“动态生成”的前提和基础,只有充分的“预设”才能灵活的捕捉,
关 键 词:
《新课程标准》
动态生成性
教学资源
“动态生成”
“预设”
课程活动
师生互动
生生互动
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