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| “入世”后中国高等教育发展的思考 | |
| 作者姓名： | 刘冰 马海燕 |
| 作者单位： | 东北农业大学人文学院(刘冰)，东北农业大学人文学院(马海燕) |
| 摘 要： | 中国加入W TO后,如何趋利避害,迎接挑战,赢得机遇,成为专家、学者们研究的重心。这些研究归根结底,都折射在人的素质上。我国高等教育能否适应“入世”后的新形势,在提高全民族整体素质上担负起更加重要的责任、起到更加积极的作用,成为众所关心的问题。一、顺应时势善加引导加入W TO后,中国教育与世界接轨已是大势所趋,中国可与世贸组织140多个国家和地区进行互惠的教育合作,真正实现中国向世界所有国家和地区开放。为更好做到这些,以下问题需要注意:引进优质教育资源,把好入关口。一般来说,发达国家掌握比较先进的教育技术和教学方法,… |
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