生物课堂教学与“身体—动觉智能”发展

在生物课堂中，教师应依据多元智能的教学理念，关注学生的智能发展。身体－动觉智能的发展的关键点是灵活的控制身体、操纵物体，在生物课堂中可以通过多种教学策略来达到。