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如何加强学生“读”的训练
作者姓名:
刘锦珍
作者单位:
陕西省子洲县苗家坪镇中心小学
摘 要:
小学语文教学中重视和加强读的训练,是提高语文能力的重要途径,是小学语文教学中的一项重要内容。课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”由此可见,朗读在发展语文素质教育中的重要意义。为了使学生达到“正确、流利、有感情地阅读“,在平时的教学过程中,就要特别重视朗读训练的指导。
关 键 词:
朗读训练
学生
“读”
小学语文教学
语文素质教育
阅读教学
语文能力
整体感知
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