数学课堂教学中师生交往的有效化

新时代的小学生知识面广、好奇心强，好胜心切，表现欲望比较强烈，主体意识不断提高，而他们在学习中最大的障碍就是数学知识枯燥乏味，抽象性强，不易理解和把握。那么，教师在教学中如何针对小学生的这种生理、心理特征进行教学呢？——巧编儿歌。