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| 案例教学法的形象性在经济学教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 王越 |
| 作者单位： | 河南工业贸易职业学院,河南,郑州 |
| 摘 要： | 西方经济学因其大量的函数公式、图表、字母、定律、模型及其"西方化"的抽象的语言,使许多学习西方经济学的人尤其是初学者感到困惑,从而产生畏难心理.案例教学法在西方经济学中广泛应用使抽象的经济学理论更具体化,改变了学习者的畏难心理.案例教学法的形象性让学习者产生了学习的兴趣. |
| 关 键 词： | 案例教学 形象性 经济学教学 |
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