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| 丰富学生生活,使他们有内容可写 | |
| 引用本文： | 陈阳春.丰富学生生活,使他们有内容可写[J].宁夏教育,1987(5). |
| 作者姓名： | 陈阳春 |
| 作者单位： | 固原清河厂职工子弟小学 |
| 摘 要： | 有计划地经常组织学生参加一些校外活动,在活动中指导学生观察周围的事物,是诱导学生对周围事物发生兴趣行之有效的方法.在过去的作文教学中,由于自己还未能认识到这一点,翻开学生作文,不是帮助某大娘某大叔提煤买菜,就是捡到几分钱交给了失主,很少见到生动的内容.一次,我们得知老山前线英雄们要到这里来,学校组织学生随广大群众一道前去欢迎.回来我让大家写了一篇题为《欢迎老山凯旋归来的英雄们》的作文.在批阅同学们作文时发现,同学们这次作文不但写得具体,而且有真情实感,有的同学还恰当地运用了“人山人海”、“水泄不通”,“目不转睛”、“五彩缤纷”等词语.有一个学生这样写道:“看到这些负伤 |
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