例谈数学课堂教学中学生学习方式的转变 |
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引用本文: | 曾大勇.例谈数学课堂教学中学生学习方式的转变[J].中国基础教育研究,2010,6(7):188-189. |
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作者姓名: | 曾大勇 |
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作者单位: | 湖北省当阳市玉泉中学,当阳444100 |
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摘 要: | 实现课堂学习方式的转变是当前课改的显著特征,改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性、多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习是课改的核心任务。本文拟就数学课堂教学“如何转变学生的学习方式,让学生自主地学习”,谈一谈粗浅的做法和体会。
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关 键 词: | 学生学习方式 数学课堂教学 学生主体性 教师指导 学生自主 多样化 课改 |
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