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基于主体间性的C语言教学实践
引用本文:方东菊.基于主体间性的C语言教学实践[J].沙洋师范高等专科学校学报,2008,9(4):86-87.
作者姓名:方东菊
作者单位:广西师范大学教育科学学院,桂林,541004
摘    要:从主体间性教育理论的角度,探讨了在C语言教学实践中,达成教师与学生之间、学生与学生之间的良性关系的教学意义。提出在C语言教学中,教师要充分挖掘学生的潜能,为师生交互和生生交互提供机会和创造条件。

关 键 词:主体间性  C语言  实践
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