教师改变学生改变

事实证明，许多班主任教师的工作没有效果，不是因为教师讲的道理学生不能接受，而是教师讲道理的方式让学生接受不了。主动适应时代的要求，与时俱进，积极改变，采取更加科学灵活而又适合学生特点的教育方法，应该成为新时期班主任的基本素养。