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着眼育才在班集体建设中培养学生的创新能力
作者姓名:
樊立新
作者单位:
黑龙江省肇东市姜家中心小学校
摘 要:
正班集体是一个以学生为主体的社会群体,也可以说是学生生活的微观社会,学生在这个微观社会中占主体地位。所以,利用班集体这个阵地充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新能力是班集体建设的一个重要任务。那么怎样培养学生的创新能力,促其成才呢?一、美化环境,改善关系,营造创新氛围首先是教育环境布置。我们要改过去单调古板式的传统布置为具有儿童情趣的个性化的环境布置。室外阳台上有美丽的花草,各种有趣的动物;教室后面有造型新颖的五
关 键 词:
班集体建设
微观社会
造型新颖
环境布置
学习方法
学习效率
学习小组
创作欲望
班干部
教育模式
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