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基于网络的校本研修模式研究
引用本文:张林,向君兰.基于网络的校本研修模式研究[J].教育信息技术,2013(4):56-58.
作者姓名:张林  向君兰
作者单位:1. 湖南省怀化溆浦县教育局,湖南怀化,419300
2. 湖南省怀化溆浦县警予学校,湖南怀化,419300
摘    要:基于网络的校本研修模式是充分利用现代信息技术,构建立体网络环境,创造性开展网络环境校本研修实施鞋略的有益探究,以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心途径的校本研修模式。本文探讨了网络校本研修模式的意义,基本模式和实践策略。

关 键 词:网络环境  校本研修  教师专业成长
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