| 在冰上课教学中引导学生掌握学习方略的探讨 |
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| 引用本文： | 董艳国.在冰上课教学中引导学生掌握学习方略的探讨[J].冰雪运动,2004(8):22-23. |
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| 作者姓名： | 董艳国 |
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| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学军军体育部,大庆,163319 |
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| 摘 要： | 新课程理念倡导以学生为主体,让学生在学习中拥有更大的自主学习空间;注重不同层次学习内容的衔接;提高学生课上的自由度;提倡课程教学效果的多元评价方法等.贯彻新理念,实现教学过程、方法的变革同时,如何使学生掌握学习方略是十分必要的.
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| 关 键 词： | 冰上课教学 学习方略 教学改革 冰上课教学 引导学生 学习方略 learning master student 变革 多元评价方法 教学过程 新理念 课程教学效果 自由度 学习内容 层次 学习空间 以学生为主体 课程理念 |
| 修稿时间： | 2004年4月11日 |
Discussing how to teach the student to master learning way |
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| Dong Yanguo.Discussing how to teach the student to master learning way[J].China Winter Sports,2004(8):22-23. |
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| Authors: | Dong Yanguo |
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