在诵读中感知、领悟说话艺术——《邹忌讽齐王纳谏》教学一法

在传统的教学方式下,现在的文言文教学是高中语文教学的一大难点,学生和老师普遍感觉困难。本文以文言文教学为背景,阐述了在诵读中感知、领悟说话艺术的教学意念。